Forum parentalité Sncf Toulouse
Etre parent d’ado, pas si facile !
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Pour la deuxième année consécutive, un forum sur la parentalité était organisé, à Toulouse, à l’initiative de la direction du management de la Sncf et l’Action sociale Midi-Pyrénées.
Centrée en 2009 sur la petite enfance et les modes de garde, cette journée d’information et d’échanges destinée aux cheminots de la région s’est tenue le 4 mai dernier autour de l’adolescence, conformément aux demandes exprimées auparavant dans un questionnaire.
Dans l’enceinte du restaurant d’entreprise de Toulouse, des stands accueillaient différents services de la Sncf : l’action sociale, le centre médical, l’orientation scolaire, l’agence famille, le comité d’entreprise et les ressources humaines.
Mutuelle Entrain Midi-Pyrénées avait tenu à s’associer à l’initiative. En point d’orgue de cette journée : deux conférences qui ont rassemblé de nombreux agents – des femmes pour la plupart ! – autour des questions : « Comprendre l’adolescence » et « Etre parent d’adolescent : pas si facile ! ».
Il n’y a pas d’ado-type
De même qu’il n’y a pas un ado-type mais des adolescents très différents, il n’existe aucun mode d’emploi ni recette permettant aux parents de traverser cette période plus ou moins longue et explosive.
A l’image d’une digue, les parents doivent « contenir » leur enfant, pour l’empêcher de déborder, et lui indiquer la direction à suivre. C’est ce qu’analyse Raphaëlle Drouhin-Montoya, psychologue et thérapeute familiale à l’école des parents et des éducateurs* de Toulouse, qui animait la conférence-débat consacrée aux parents.
Après avoir égrené quelques uns des principaux constats et ressentis émis généralement par des parents d’adolescents, Raphaëlle Drouhin-Montoya a rappelé combien cette période de la vie, différemment vécue selon les personnes, était une « deuxième naissance ».
L’adolescence commence à la puberté par la métamorphose physique qui entraîne dans son sillage une métamorphose psychologique, chez l’enfant mais aussi pour toute la famille. L’ado porte sur son corps un regard ambivalent, alternant complexes, séduction et provocation. La puberté, c’est la sexualisation du corps et cela modifie les relations avec les parents ; la pudeur apparaît. S’amorce alors un long processus de séparation de l’ado vis à vis de ses parents, lesquels deviennent un étouffoir ! « Plus l’enfant est proche de ses parents, plus le travail de rejet est important. C’est inversement proportionnel ! », estime la psychologue, également responsable de l’Espace écoute jeunes à Toulouse.
L’ado, ses pairs et sa famille
L’ado met de la distance avec sa famille, a honte d’elle, et s’isole, se réfugiant dans la musique, avec l’ordinateur, le téléphone portable... mais c’est normal : il doit avoir un œil critique pour s’en séparer et pouvoir prendre son envol. Et paradoxalement il en souffre ; il ressent de la tristesse et a peur de l’abandon : « Ce n’est pas des parents qu’il veut se séparer mais du morceau d’enfance qu’ils représentent. (…) Sur le grand échiquier des relations familiales, aucune pièce ne bouge sans boucher les autres, parents et fratrie ».
L’adolescent va alors rechercher la communauté des pairs et entrer dans le « monde ado », avec ses codes vestimentaires ou musicaux, son langage etc. Il y cherche un réconfort affectif en même temps que de nouvelles amitiés, passions, admirations. Les filles parlent beaucoup entre elles, se confient, les garçons moins mais ils communiquent aussi beaucoup par internet et discutent parfois avec des adultes référents, de leur entourage.
C’est à ce moment que certains ont besoin de « faire peau neuve » y compris en se « marquant » le corps par les tatouages, les piercings, sachant que les rituels signant autrefois la fin de l’enfance (certificat d’études et service militaire notamment) ont disparu. C’est aussi l’âge des nouvelles expériences et des nouveaux apprentissages, y compris ceux qui font peur (tabac, alcool, drogues...).
« Le plus souvent ce n’est pas grave, ils arrêtent. Il faut être vigilent quand le jeune souffre, mais c’est souvent une souffrance ancienne, qu’il soigne par le produit », constate Raphaëlle Drouhin-Montoya.
Si l’on pense qu’il se rebelle, c’est plutôt qu’il s’affirme : il réfléchit et pense par lui même, développe son propre sens critique et remet en cause les valeurs inculquées... en général pour se les réapproprier par la suite !
Trouver la distance, tout un art
Alors, dans ce contexte, quelle attitude doivent adopter les parents ? C’est comme un funambule qui marche sur un fil : il tombe s’il se penche trop d’un côté ou de l’autre. Il y a la bonne distance et les justes limites à trouver avec son ado...c’est tout un art ! Si l’on est trop proche et trop compréhensif, ça le déroute encore plus. Mais il ne faut pas non plus être trop rigide et accepter de revoir les règles fixées dans l’enfance, de lui laisser plus de liberté tout en fixant des limites et des sanctions.
Selon Raphaëlle Drouhin-Montoya, il est important de garder le lien en cas de conflit, de lui « tendre des perches » pour lui montrer qu’on ne l’abandonne pas. L’ado va attaquer les digues et il faut se montrer solide, cohérent. Le parent doit accepter le conflit et de se confronter à la colère de son enfant. Sinon, ce dernier pousse les limites et il risque de faire des bêtises, de déraper. Une fois l’orage passé, on peut revenir vers lui, calmement, sinon il s’enlise dans son opposition.
Ce type de rencontre-débat, où les questions ont bien sûr fusé, permet aux parents concernés de s’informer, encore et encore, mais aussi de sortir de leur solitude en échangeant leurs expériences.
Quelles suites à donner à cette initiative ? Un questionnaire élaboré par le service d’action sociale doit permettre de mieux cibler les attentes et besoins des familles sur les solutions que pourrait mettre en place l’action sociale.
L’an dernier, la journée parentalité consacrée à la petite enfance s’est traduite par la création d’un point d’information « Prim’enfance » sur les modes de gardes, qui doit ouvrir prochainement. Pourquoi pas, demain, la mise en place d’un café-débat sur l’adolescence ?
[08.05.10]
Karine Pollet
* ecoledesparents31.org
Tél. : 05 62 26 78 79, du lundi au vendredi, de 13h à 17h.
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